Formation de formateurs :
L'accompagnement et la formation des formateurs vise à leur permettre introduire de la valeur ajoutée dans leur prestations en démarche de formation–action. La construction de dispositif de formation associant "présentiel et distanciel" est au centre des préoccupations d'ingénierie.
Deux objectifs:
• Accompagnement réflexif sur le changement des pratiques et méthodes pédagogiques.
• Tutorat d'application en situation de projet réel.
Une des questions centrales est l'accompagnement du changement et les outils correspondants.
L'objectif est également de mesurer l'impact de l'évolution technologique sur le e-learning, en prenant le recul pédagogique nécessaire (exemple de réflexion ).
| Formation à la conception de modules e-learning : • Comprendre l'intérêt de la "e-formation" • L’analyse de faisabilité d’un module de formation interactive • Conduire "son" projet FOAD - (formation mix-learning) • La description du scénario pédagogique et du script du module interactif • La construction du story-board (maquette de l’application) • Le développement du module interactif avec 2 logiciels-auteur (e-doceo) • Agrément E-DOCEO + LINKS CONSEIL • L'accompagnement de développement à distance (travaux dirigés) • Détail des formations de concepteur e-learning • |
Le programme de formation est structurée par journée.
Outre une session en présentiel, chaque action de formation peut comprendre un volet d'accompagnement sur projet (en général à distance). Le programme "formation des concepteurs" a été testé, en amélioration continue, sur de nombreux OF et cabinets (AFPA, GRETA, L'Attitude, LERMPS/UTBM, Serfa/UHA, AIRHANDICAP, Laboratoires URGO, GIFOD ...).
Formations complémentaires :
• Utiliser les outils de mindmapping en formation
• Utiliser un espace de travail collaboratif en pédagogie de projet
• Agrément Contact Office
• Optimiser l'utilisation de Powerpoint en animation
• Savoir générer des ressources multimédia (audio, vidéo, animations 2D)
• Savoir créer des pages web (dreamweaver)
• Comprendre les méthodes et techniques pédagogiques (en présentiel et à distance)
• Comprendre l'utilisation des plateformes de formation (LMS)
• Références, outils spécifiques :
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Contact Office : plateforme de travail collaboratif en mode locatif,
en conformité avec le (SDET) du Ministère de l'Education français. • Voir le module explicatif • Visiter le site de l'éditeur |
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Utilisation de ressources et modules de formation de formateurs. |
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Formateur référencé pour la professionnalisation des consultants du réseau (développement e-learning) |