Dominique GROS

Principes de la méthode Tutoractiv®

1- Au niveau individuel:

Construire un projet d'action de fomation individualisée en situation de travail et en utilisant:

Des ressources de formation interactives (standard et sur mesure)
Une plateforme e-learning ou de travail coopératif, avec des outils de communication synchrones
Des modalités et des outils de suivi tutoral d'un "expert" métier en pédagogie de projet, orientés
sur le développement de compétences "essentielles", permettant :

- L'identification et formalisation des objectifs de formation individualisée
- La construction du parcours réel (contrat individualisé) avec l’apprenant (tuteur)
- Le contrôle de l'exécution du parcours
- L'édition d'un reporting mensuel de l’avancement
- L'utilisation du journal des connexions (plateforme de formation)
- La formalisation d'une évaluation mensuelle ou bi-mensuelle (entretien tuteur/apprenant)

2- Au niveau collectif:
(En entreprise, organisme de formation ou bien pour un réseau professionnel)

Analyser réflexivement les pratiques "métier" et les formaliser sous la forme de:

Base de connaissances, à partir des mises en situation référencées
Modules médiatisés, pour la formation ou la communication externe
(avec sous-traitance partielle ou totale de leur production)

Schéma de conception :